@conference {cCabrera09, title = {LAVICAD: LAboratori VIrtual de Comunicacions Anal{\`o}giques i Digitals}, booktitle = {Jornada d{\textquoteright}Innovaci{\'o} Docent - RIMA (JID-RIMA)}, year = {2009}, month = {02/2009}, publisher = {UPCommons}, organization = {UPCommons}, address = {Barcelona, Catalonia}, abstract = {
Mitjan{\c c}ant el present ajut s{\textquoteright}ha ampliat l{\textquoteright}aplicaci{\'o} en xarxa LAVICAD (LAboratori VIrtual de COmunicacions Anal{\`o}giques i Digitals) que s{\textquoteright}ofereix de forma integrada dins de la plataforma d{\textquoteright}e-learning COM@WEB. LAVICAD {\'e}s una eina programada en Java i Matlab i est{\`a} formada per un conjunt de simuladors de la capa f{\'\i}sica de sistemes de comunicacions. Tots els simuladors es presenten en xarxa i es poden utilitzar pels estudiants des de qualsevol ordinador sense necessitat d{\textquoteright}instal{\textperiodcentered}laci{\'o} de cap tipus de software especial. Durant el curs 2007 2008 s{\textquoteright}han desenvolupat entre d{\textquoteright}altres dos l{\'\i}nies de treball. D{\textquoteright}una banda s{\textquoteright}ha programat l{\textquoteright}applet que emula la capa f{\'\i}sica de la televisi{\'o} digital terrestre, com a referent per a l{\textquoteright}ensenyament de sistemes de comunicacions avan{\c c}ats. D{\textquoteright}altra banda s{\textquoteright}ha treballat en la programaci{\'o} de noves funcionalitats de l{\textquoteright}eina LAVICAD, que permeten ajudar als professors en el seguiment i avaluaci{\'o} del treball continuat dels estudiants. En particular s{\textquoteright}ha programat la generaci{\'o} d{\textquoteright}una base de dades que cont{\'e} la informaci{\'o} dels usuaris que s{\textquoteright}han connectat i els resultats obtinguts a l{\textquoteright}executar un determinat simulador. Les dues l{\'\i}nies desenvolupades han de permetre durant l{\textquoteright}actual curs, consolidar l{\textquoteright}{\'u}s dels diferents simuladors per a la doc{\`e}ncia de les assignatures implicades al projecte.
}, url = {http://hdl.handle.net/2099/7235}, author = {Cabrera, M. and Xavier Gir{\'o}-i-Nieto and Rey, F. and Gasull, A. and Casas, J. and Villares, J. and Fernandez, J. and Sala {\'A}lvarez, josep and Espinosa Fricke, Pedro and Fern{\'a}ndez, Carlos Marcos and Cort{\'e}s, S. and Farr{\'e}, Miquel {\`A}ngel} } @conference {cCabrera08, title = {Lavicad: laboratorio virtual de comunicaciones anal{\'o}gicas y digitales}, booktitle = {XXIII Simposium Nacional de la Uni{\'o}n Cient{\'\i}fica Internacional de Radio}, year = {2008}, month = {09/2008}, pages = {1{\textendash}4}, address = {Madrid, Spain}, abstract = {The presented experience consists on the {\textquotedblleft}design of{\textquotedblright} and {\textquotedblleft}experimentation with{\textquotedblright} a virtual laboratory of analog and digital communications: LAVICAD. It has been result a useful tool to verify the performance of different communication systems and signal processing techniques, topics typically integrated in undergraduated courses of the curriculum of telecommunications engineering. The communication systems have been implemented and designed as Java applets and are free access. They can be run at the e-learning platform: comweb.upc.edu. The different communication systems present different levels of user interactivity and when students execute a system integrated in a comweb course, the obtained results can be supervised by the professor as an evaluation and assessment tool. From a pedagogical point of view, the main advantages of using a virtual laboratory supposes, can leads to facilitate the learning of certain matters, acting as a connection between the model of knowledge based on concepts and theories, and their practical understanding and experimentation.\
COMalaWEB significa Comunicaciones en la Web y es una plataforma de e-learning que ofrece diferentes recursos docentes on-line a los estudiantes universitarios con el objetivo de facilitar el estudio preferentemente en las tem{\'a}ticas de procesado de se{\~n}al y comunicaciones.
La plataforma es interactiva y se ha dise{\~n}ado para promover la experimentaci{\'o}n e-learning y adquisici{\'o}n de h{\'a}bitos de estudio basados en el uso de nuevas tecnolog{\'\i}as.
El sistema en un futuro a corto plazo podr{\'a} generar itinerarios autom{\'a}ticos de estudio al estudiante en funci{\'o}n del rendimiento obtenido en las pruebas de autoevaluaci{\'o}n y a partir de informaci{\'o}n empaquetada en metadatos e integrada en una base de datos de objetos de aprendizaje.
El objetivo del proyecto COMalaWEB a medio y largo plazo es constituir un punto de encuentro en la www para estudiantes, profesores y profesionales relacionados con el {\'a}rea de las telecomunicaciones y la docencia a nivel universitario.
Uno de los cursos integrados en COMalaWEB es el laboratorio virtual de comunicaciones anal{\'o}gicas y digitales LaViCAD, de libre difusi{\'o}n y acceso y basado en la simulaci{\'o}n de diferentes sistemas de comunicaciones que pueden ser utilizados tanto en docencia presencial como en educaci{\'o}n a distancia.\
Actualmente se puede consultar el contenido del proyecto en la plataforma: http://comweb.upc.edu/\